Blog by Vanshika | Digital Diary

" मैं आज आपको मतदाता दिवस के बारे में बताऊंगी:"  भूमिका-  भारत विश्व का सबसे बड़ा लोकतांत्रिक देश है जहां जनता को अपनी सरकार चुनने का अधिकार है यह अधिकार लोकतंत्र का मूल आधार है और इसे मजबूत बनाने के लिए मतदाता का सक्रिय और जागरूक होना अत्यंत आवश्यक है इसी उद्देश्य को ध्यान में रखते हुए हर वर्ष 25 जनवरी को राष्ट्रीय मतदाता दिवस मनाया जाता है यह तीन देश के सभी नागरिकों को अनेक मतदान के अधिकार और कर्तव्य के प्रति जागरूक करने के लिए समर्पित  राष्ट्रीय मतदाता दिवस की शुरुआत-  राष्ट्रीय मतदाता दिवस पहली बार वर्ष 2011 में मनाया गया इस दिन का आयोजन भारत के निर्वाचन आयोग की स्थापना की उपलक्ष में किया गया भारत निर्वाचन आयोग का गठन 25 जनवरी 1950 को हुआ था इस दिवस का मुख्य उद्देश्य उन युवाओं को प्रोत्साहित करना है जो 18 वर्ष की आयु पूरी कर पहली बार मतदाता बनने के योग्य होते हैं  मतदाता और लोकतंत्र-  लोकतंत्र जनता का जनता के लिए और जनता द्वारा संचालित शासन प्रणाली है इसमें प्रत्येक व्यक्ति को अपनी पसंद के प्रतिनिधि का चयन करने का अधिकार मिलता है यही प्रक्रिया लोकतंत्र की नींव है जब मतदाता जागरूक और सक्रिय होता है तो वह अपने मत का सही उपयोग करता है और एक योग्य सरकार का गठन करता है  राष्ट्रीय मतदाता दिवस का उद्देश्य - नए मतदाताओं को जोड़ना 18 वर्ष की आयु पूरी कर चुके नए मतदाताओं को मतदाता सूची में पंजीकृत करना जागरूकता फैलाना लोगों को अनेक मतदान के अधिकार और महत्व के बारे में जागरूक करना लोकतंत्र को सशक्त बनाना मतदान के महत्व को समझ कर देश की लोकतांत्रिक प्रक्रियाओं को मजबूत करना सत प्रतिशत मतदान मतदान में अधिकतम लोगों की भागीदारी सुनिश्चित करना  भारत में मतदान का महत्व-  भारत जैसे बहुलतावादी समाज में मतदान अत्यंत महत्वपूर्ण है यह न केवल लोगों को अपने अधिकारों का प्रयास करने का अवसर देता है बल्कि उन्हें जिम्मेदार नागरिक बनने की प्रेरणा भी देता है एक सशक्त लोकतंत्र के निर्माण के लिए आवश्यक है कि हर नागरिक अपने मत का प्रयोग करें  मतदान में युवाओं की भूमिका-  देश का भविष्य युवा पीढ़ी के हाथों में होता है युवा वर्ग को समझना होगा कि उनका एक-एक वोट देश की नीतियों और दिशा को प्रभावित करता है राष्ट्रीय मतदाता दिवस पर युवाओं को इस बात के लिए प्रेरित किया जाता है कि मैं अपने मत का प्रयोग करें और दूसरों को भी इसके लिए प्रेरित करें  राष्ट्रीय मतदाता दिवस की गतिविधियां-  रेलिया और कार्यक्रम स्कूलों कॉलेजों और संसाधनों में मतदाता जागृत रेलिया का आयोजन  शपथ ग्रहण मतदाता दिवस पर लोग मतदान के प्रति अपनी जिम्मेदारी निभाने की शपथ लेते हैं  प्रशिक्षण नहीं मतदाताओं को मतदान प्रक्रिया की जानकारी दी जाती है  प्रचार प्रसार विभिन्न माध्यमों से जैसे पोस्टर बैनर सोशल मीडिया आदि के जरिए जागरूकता फैलाना  मतदान से संबंधित चुनौतियां -  अन्याय पूर्ण प्रक्रिया: कहीं पर मतदान प्रक्रिया में गड़बड़ियां हो जाती है जो निरपक्ष चुनाव में बाधा उत्पन्न करती है  अनिल सरता और जागरूकता की कमी :ग्रामीण और पिछले इलाकों में लोगों को मतदान के महत्व की जानकारी नहीं होती  जातिवाद और धनबल: चुनाव में जातिवाद और धनपाल का प्रभाव पड़ रहा है जो लोकतंत्र के लिए हानिकारक है  शहरी मतदाता की उदासी: नेता शहरी क्षेत्र में बड़ी संख्या में लोग मतदान के प्रति उदासीन रहते हैं  समाधान और सुधार-  शिक्षा का प्रचार :लोगों को मतदान के महत्व के प्रति शिक्षित करना  तकनीकी सुधार :मतदान प्रक्रियाओं को अधिक पारदर्शी और सरल बनाने के लिए तकनीकी का उपयोग   सख्त कानून: चुनाव प्रक्रिया में भ्रष्टाचार को रोकने के लिए कड़े नियम और कानून लागू करना  जागरूकता अभियान :राष्ट्रीय मतदाता दिवस जैसे कार्यक्रमों के जरिए लोगों को प्रेरित करना  निष्कर्ष-  राष्ट्रीय मतदाता दिवस न केवल एक पाव है बल्कि है लोकतंत्र को मजबूत बनाने की दिशा में एक महत्वपूर्ण प्रयास भी है हर भारतीय नागरिक का कर्तव्य है कि वह मतदान प्रक्रिया में भाग ले वह लोकतंत्र को सशक्त बनाएं हमारा एक वोट न केवल हमारे अधिकार को व्यक्त करता है बल्कि है हमारे भविष्य को भी तय करता है इस दिन हमें यह संकल्प लेना चाहिए कि हम न केवल स्वयं मतदान करेंगे बल्कि अपने आसपास के लोगों को भी इसके प्रति जागरूक करेंगे  धन्यवाद-

" हमारे देश में बेरोजगारी एक प्रमुख समस्या है जिसके बारे में मैं आपको आज बताऊंगी" बेरोजगारी भारत की एक गंभीर सामाजिक और आर्थिक समस्या है जब योग्य और इच्छुक व्यक्ति को कम नहीं मिलता तो उसे बेरोजगार कहा जाता है बेरोजगारी से व्यक्ति का आत्मविश्वास कम होता है और परिवार के आर्थिक स्थिति कमजोर हो जाती है इसके कारण गरीबी अपराध और मानसिक तनाव जैसी समस्या पड़ती है बेरोजगारी का मुख्य कारण जनसंख्या वृद्धि शिक्षा की कमी और रोजगार के अवसरों का प्रभाव है ग्रामीण क्षेत्रों में यह समस्या अधिक देखने को मिलती है सरकार द्वारा विभिन्न योजनाएं चलाई जा रही है जैसे सब रोजगार योजना और कौशल विकास कार्यक्रम युवाओं को तकनीकी और व्यावसायिक शिक्षा अपनाकर स्वयं को समक्ष बनाना चाहिए इस बेरोजगारी कम होगी और देश की प्रगति होगी   बेरोजगारी की समस्या?  रूपरेखा  - 1 प्रस्तावना  2 बेरोजगारी का अर्थ 3 बेरोजगारी का 4 कारण बेरोजगारी को रोकने के उपाय 5 उपसंहार  प्रस्तावना- बेरोजगारी की समस्या हमारे देश की एक प्रमुख एवं गंभीर समस्या है यह दिन प्रतिदिन बढ़ती जा रही है इससे एक और गरीबी भुखमरी तो दूसरी तरफ युवकों में आक्रोश तथा अनुशासन हीनता को भी बढ़ावा मिलता है चोरी डकैती हिंसा एवं आत्महत्या आदि अनेक समस्याओं का मूल कारण बेरोजगारी है   बेरोजगारी का अर्थ- जब कोई योग्य तथा काम करने के लिए इच्छुक व्यक्ति प्रचलित मजदूरी पर काम करने के लिए तैयार हो और उसे काम ना मिले तो ऐसी अवस्था बेरोजगारी कहलाती है बालक व्रत असम एवं अपंग व्यक्तियों को बेरोजगारी की श्रेणी में नहीं रखा जा सकता क्योंकि वह काम करने के योग्य नहीं है  बेरोजगारी का कारण - बेरोजगारी के प्रमुख कारण इस प्रकार है -  जनसंख्या में तीव्र गति से वृद्धि शिक्षा का अभाव वैज्ञानिक उपकरणों का अधिक मात्रा में उपयोग अनेक प्रकार की मशीनों का उपयोग या निर्माण भारी संख्या में सारनाथ का आगमन मानसून की अन्य नेता श्रम की मांग एवं पूर्ति से संतुलन एवं सरकारी नौकरी में कमी आदि  बेरोजगारी को रोकने के उपाय- बेरोजगारी को रोकने के लिए हमें निम्न तरीके बनाने चाहिए -  जनसंख्या वृद्धि पर नियंत्रण परिवार नियोजन का वास्तविक करना शिक्षा के क्षेत्र में विकास करना कुटीर उद्योगों का विकास करना देश में व्यापक स्तर पर औद्योगिक करण शुरू करना कृषि के क्षेत्र में विकास करने के साथ पशुपालन तथा मुर्गी पालन को विकसित करना सड़कों का निर्माण रेल परिवहन का विकास मां रंगों को सुचारू रूप से चालू रखना इत्यादि   उपसंहार - बेरोजगारी को दूर करने के लिए हमें एक झूठ होकर प्रयास करना चाहिए यह कम दरों पर काम कर नहीं करना चाहिए हमें स्वस्थ का छोटा धंधा व्यवसाय शुरू करके लोगों को रोजगार देना चाहिए तथा बहुत ही ज्यादा जरूरत पड़ने पर मशीनों का उपयोग करना चाहिए ज्यादा से ज्यादा मजदूरों को रोजगार देना चाहिए इन तरीकों को अपना कर हम बेरोजगारी की समस्या को दूर कर सकते हैं  

हम सभी जानते हैं कि सभी जीवधारियों को भोजन की आवश्यकता होती है भोजन से हमें प्रोटीन कार्बोहाइड्रेट वसा विटामिन तथा खनिज लवण प्राप्त होते हैं इन सभी तत्वों की आवश्यकता हमारे विकास वृद्धि तथा स्वास्थ्य के लिए होती है पौधों तथा जंतु दोनों ही हमारे भोजन के मुख्य स्रोत है अधिकांश भोज्य पदार्थ हमें कृषि तथा पशुपालन से प्राप्त होते हैं  हम पार्य समाचार पत्रों में पढ़ते हैं की कृषि उत्पादन तथा पशुपालन को बढ़ाने के प्रयास हो रहे हैं यह आवश्यक क्यों है? हम वर्तमान उत्पादन स्तर पर ही क्यों नहीं निर्वाह कर सकते?  भारत की जनसंख्या बहुत अधिक है हमारे देश की जनसंख्या 100 करोड़ एक बिलियन से अधिक है तथा इसमें लगातार वृद्धि हो रही है इस बढ़ती हुई जनसंख्या के लिए अधिक उत्पादन की आवश्यकता होगी यह वृद्धि अधिक भूमि पर कृषि करने से संभव हो सकती है परंतु भारत में पहले से ही अत्यधिक स्थान पर खेती होती है अटैक ऋषि के लिए और अधिक भूमि की उपलब्धता संभव नहीं है इसलिए फसल तथा पशुधन के उत्पादन की क्षमता को बढ़ाना आवश्यक है  अभी तक फसल उत्पादन को बढ़ाने के हमारे प्रयास कुछ सीमा तक सफल रहे हैं हमने हरित क्रांति द्वारा फसल उत्पादन में वृद्धि की है तथा श्वेत क्रांति द्वारा दूध का उत्पादन बढ़ाया है और उसका अच्छा प्रबंध भी किया है   इन क्रांतियां की प्रक्रिया में हमारी प्राकृतिक संपदाओं का बहुत अधिक प्रयोग हुआ है इसके परिणाम स्वरुप हमारे प्राकृतिक संपदा को हानि होने के अवसर बढ़ गए हैं जिससे प्राकृतिक संतुलन बिगड़ने का खतरा बढ़ गया है अतः यह महत्वपूर्ण है की फसल उत्पादन बढ़ाने के लिए प्रयास पर्यावरण तथा पर्यावरण को संतुलित बनाए रखने वाले कारकों को श्रुति ना पहुंचाएं इसलिए कृषि तथा पशुपालन के लिए संपूर्ण को अपनाने की आवश्यकता होती है  केवल फसल उत्पादन बढ़ाने तथा उन्हें गोदाम में संचित करने से ही कुपोषण तथा भू की समस्या का समाधान नहीं हो सकता लोगों को अनाज खरीदने के लिए धन की आवश्यकता भी होती है खाघ सुरक्षा उसके उत्पादन तथा उपलब्धता दोनों पर निर्भर है हमारे देश की अधिकांश जनसंख्या अपने जीवन यापन के लिए कृषि पर ही निर्भर है इसलिए कृषि क्षेत्र में लोगों की आयु बढ़ाने चाहिए जिससे की भूख की समस्या का समाधान हो सके कृषि से अधिक उत्पादन प्राप्त करने के लिए हमें वैज्ञानिक प्रबंधन प्रणालियों को अपनाना होगा संपूर्ण जीवन यापन के लिए मिश्रित खेती पत्र फसल कारण तथा संगठित कृषि प्रणालियां अपनाना चाहिए उदाहरण के लिए पशुधन को कोर्ट पालन मध्य पालन मधुमक्खी पालन के साथ कृषि अत्यधिक   अब प्रश्न यह है कि हम फसल तथा पशुधन की उत्पादन को कैसे बड़ाए?  फसल उत्पादन में उन्नति?  ऊर्जा की आवश्यकता के लिए अनाज जैसे गेहूं चावल मक्का बाजार तथा ज्वर से कार्बोहाइड्रेट प्राप्त होता है डाले जैसे चना मटर उड़द मूंग हर हर मसूर से प्रोटीन प्राप्त होती है और तेल वाले बीजों जैसे सोयाबीन मूंगफली तिल और और सरसों अलसी तथा सूरजमुखी से हमें आवश्यक वर्षा प्राप्त होती है सब्जियां मसाले तथा फलों से हमें विटामिन तथा खनिज लवणों कुछ मात्रा में प्रोटीन वसा तथा कार्बोहाइड्रेट भी प्राप्त होते हैं चार फैसले जैसे अथवा सुदन घास का उत्पादन पशुधन के चारे के रूप में किया जाता है  विभिन्न फसलों के लिए विभिन्न जलवायु संबंधित परिस्थितियों तापमान तथा दीप्त कल की आवश्यकता होती है जिससे कि उनकी समुचित वृद्धि हो सके और मैं अपना जीवन चक्र पूरा कर सके गुप्त काल सूर्य प्रकाश के कल से संबंधित होता है पौधों में पशुपालन तथा वृद्धि सूर्य प्रकाश पर निर्भर करती है जैसे कि हम सभी जानते हैं कि फोटो सूर्य के प्रकाश में प्रकाश संश्लेषण द्वारा अपना भोजन बनाते हैं कुछ ऐसी फैसले जिन्हें हम वर्षा ऋतु में उगते हैं खरीफ फसल कहलाती है जो जून से आरंभ होकर अक्टूबर मार्च तक होती है कुछ फैसला सेट ऋतु में उगाई जाती है जो नवंबर से अप्रैल मार्च तक होती है इन फसलों को रवि फसल कहते हैं धन सोयाबीन अरहर मक्का मूंग तथा उड़द खरीफ फैसले हैं गेहूं चना मटर सरसों तथा अलसी रबी फसल है   भारत में सन 1992 से सन 2010 तक कृषि भूमि में 25% की वृद्धि हुई है जबकि अन्य की पैदावार में चार गुनी वृद्धि हुई है पैदावार में यह उन्नति कैसे हुई यदि हम कृषि में शामिल प्रणालियों के विषय में सोच तो हम हमको तीन चरणों में बांट सकते हैं सबसे पहले है बी का चुना दूसरा फसल की उचित देखभाल तथा तीसरा खेतों में होगी फसल की सुरक्षा तथा कटी हुई फसल को हानि से बचाना इस प्रकार फसल उत्पादन में सुधार की प्रक्रिया में प्रयुक्त गतिविधियों को निम्न  प्रमुख वर्गों में बांटा गया है   फसल की किस्म में सुधार फसल उत्पादन प्रबंधन फसल सुरक्षा प्रबंध  फसल की किस्म में सुधार?  फसलों का उत्पादन अच्छा हो यह प्रयास फसलों की किस्म के चयन पर निर्भर करता है फसल की किस्म या पर बीडीओ के लिए विभिन्न उपयोग को गुना जैसे रोग प्रतिरोधक क्षमता अभ्रक के प्रति अनुरूपता उत्पादन की गुणवत्ता तथा उच्च उत्पादन का चयन प्रचंड द्वारा कर सकते हैं फसल की किस्म में अच्छी गुना को संकरण द्वारा डाला जा सकता है संकरण विधि में विभिन्न अनुवांशिक गुना वाले पौधों में संकरण करवाते हैं यह संकरण पत्र किस लिए विभिन्न किस्म में अठरा स्पीशीज एक ही जीनस की दो विभिन्न स्पीशीज में अथवा अंतर वंशीय विभिन्न जनर में हो सकता है फसल सुधार की दूसरी विधि है अच्छे गुना वाले जीव का डालना इनके परिणाम स्वरुप अनुवांशिक के रूपांतरित फसल प्राप्त होती है  फसल उत्पादन प्रबंधन?  अनेक कृषि प्रधान देश के समान भारत में भी कृषि छोटे-छोटे खेतों से लेकर बहुत बड़े फार्मा तक में होते हैं इसलिए विभिन्न किसानों के पास भूमि धन सूचना तथा तकनीकी की उपलब्धता कम अत्यधिक होती है संक्षिप्त में धन अथवा आर्थिक परिस्थितियों किस को विभिन्न कृषि प्रणालियां तथा कृषि तकनीक को अपने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है योगदान उच्च निर्देश तथा फसल उत्पादन में सहसंबंध है इस प्रकार किसान की लागत क्षमता फसल तंत्र तथा उत्पादन प्रणालियों का निर्धारण करती है इसलिए उत्पादन प्रैंक लिया भी विभिन्न स्तर की हो सकती है बिना लागत उत्पादन अल्प लागत उत्पादन तथा अधिक लागत उत्पादन प्रणालियों इसमें सम्मिलित है  पोशक प्रबंधन-  जैसे हमें विकास वृद्धि तथा स्वस्थ रहने के लिए भोजन की आवश्यकता होती है वैसे ही पौधों को भी वृद्धि के लिए पोषक पदार्थ की आवश्यकता होती है पौधों को पोषक पदार्थ हवा पानी तथा मिट्टी से प्राप्त होते हैं पौधों के लिए अनेक पोषक पदार्थ आवश्यक है हवा से कार्बन तथा ऑक्सीजन पानी से हाइड्रोजन तथा ऑक्सीजन पोषक पदार्थ मिट्टी से प्राप्त होते हैं इन पोशाक में से कुछ की अधिक मात्रा चाहिए इसलिए इन्हें वृहद पोशाक कहते हैं शेष पोजीसन की आवश्यकता कम मात्रा में होती है इसलिए इन्हें सुषमा पोशाक कहते हैं  इन पोजीसन की कमी के कारण पौधों की शारीरिक भीम सहित जनन वृद्धि तथा रोगों के प्रति प्रवृत्ति पर प्रभाव पड़ता है अधिक उत्पादन प्राप्त करने के लिए मिट्टी में खाद तथा उर्वरक के रूप में इन पोजीसन को मिलना आवश्यक है खाघ -  खाद में कार्बनिक पदार्थ की मात्रा अधिक होती है तथा यह मिट्टी को अल्प मात्रा में पोषक प्रदान करते हैं खाद को जंतुओं के अपशिष्ट तथा पौधों के कचरे के अपघटन से तैयार किया जाता है खाद मिट्टी को पोजीसन तथा कार्बनिक पदार्थ से पूरी पूर्ण करती है और मिट्टी की आवश्यकता को बढ़ाती है खाद में कार्बनिक पदार्थ की अधिक मात्रा मिट्टी की संरचना में सुधार करती है इसके कारण रेतीली मिट्टी में पानी को रखने की क्षमता बढ़ जाती है चिकनी मिट्टी में कार्बनिक पदार्थ की अधिक मात्रा पानी को निकालने में सहायता करती है जिससे पानी एकत्रित नहीं होता  खाद के बनाने में हम जैविक कचरे का उपयोग करते हैं इससे उर्वरकों के अत्यधिक उपयोग की आवश्यकता नहीं होगी तथा इस प्रकार से पर्यावरण संरक्षण में सहयोग मिलेगा खाद बनाने की प्रक्रिया में विभिन्न जैव पदार्थ के उपयोग किया जाता है  उर्वरक-  उर्वरक व्यावसायिक रूप में तैयार पादप पोशाक है उर्वरक नाइट्रोजन फास्फोरस तथा पोटेशियम प्रदान करते हैं उनके उपयोग से अच्छी कैक वृद्धि प्रत्यय सखे तथा फूल होते हैं और स्वस्थ पौधों की प्राप्ति होती है अधिक उत्पादन के लिए उर्वरक का भी उपयोग होता है परंतु यह आर्थिक दृष्टि से महंगे पड़ते हैं   उर्वरक का उपयोग बड़े ध्यान से करना चाहिए और उसके सदुपयोग के लिए इसकी खुराक की उचित मात्रा उचित समय तथा वर्ग देने से पहले तथा उसके बाद की सावधानियां को अपनाना चाहिए उदाहरण के लिए कभी-कभी अर्क अधिक सिंचाई के कारण पानी में बह जाते हैं और पौधे उसका पूरा अवशोषण नहीं कर पाते उर्वरक की यह अधिक मात्रा जल प्रदूषण का कारण होता है  सिंचाई-  प्रकाश में अधिकांश खेती वर्ष पर आधारित है अर्थात अधिकांश क्षेत्रों में फसल की उपज समय पर मानसून आने तथा वृद्धि काल में उचित वर्षा होने पर निर्भर करती है इसलिए कम वर्षा होने पर फसल उत्पादन कम हो जाता है फसल की वृद्धि काल में उचित समय पर सिंचाई करने से संभावित फसल उत्पादन में वृद्धि हो सकती है इसलिए अधिकार अधिक कृषि भूमि को संचित करने के लिए बहुत से उपाय किए जाते हैं  फसल पैटर्न -  अधिक लाभ प्राप्त करने के लिए फसल उगाने की विभिन्न विधियां का उपयोग कर सकते हैं  मिश्रित फसल में दो अथवा दो से अधिक फसलों को एक साथ ही एक खेत में उगते हैं जिससे की गेहूं चना अथवा गेहूं सरसों अथवा मूंगफली सूर्यमुखी इससे हानि होने की संभावना कम हो जाती है क्योंकि फसल के नष्ट हो जाने पर भी फसल उत्पादन की आशा बनी रहती है  अंतर फसलीकरण में दो अथवा दो से अधिक फसल को एक साथ एक ही खेत में निर्धारित पैटर्न पर लगाते हैं कुछ पंक्तियों में एक प्रकार की फसल तथा अनेक अंक कतार में स्थित दूसरी पंक्तियों में दूसरी प्रकार की फसल उगाते हैं इसके उदाहरण है सोयाबीन मक्का अथवा बाजार लोबिया फसल का चुनाव इस प्रकार करते हैं कि उनके पोषक तत्व की आवश्यकता भिन्न हो जिससे पोशाक का अधिकतम उपयोग हो सके इस विधि द्वारा पीड़क व रोगों को एक प्रकार की फसल के सभी पौधों में फैलने से रोका जा सकता है इस प्रकार दोनों फसलों से अच्छा उत्पादन प्राप्त किया जा सकता है  धन्यवाद-  

Atul read and Advertisement in the newspaper-" who can make you  own  robot,  A robot that hops. "  as soon as he read this he said excitedly, " now I can make my own hoping robot. " He  rushed to the stop and bought a robot kit. On reaching home he assembled all the parts of the robot and named it Bobby but Atul could not make Bobby hope he read the instruction carefully and tried to  reassemble it, but failed  Atul called his mother to help him. Mother also tried very hard but see to could not make Bobby hope. Atul' s father came into find out what they were doing  One after the other everyone in the house tried no one could make Bobby hope at last Atul sister Mala say the phone number of the Shop on the packet she called up the shopkeeper she asked why is bobby not hoping? " The shopkeeper  replied. " You must tap it on its head after assembling all the parts. " Now Atul tapped on the Bobby head wonder of wonders Bobby hopped!  Bobby the robot hopped all around in the room Atul called his friends to play with it Prashant on of his friends asked, what are the other functions of your robot? " " it perform  various functions it walks speaks and movers its arms too. " Atul replied.  All his friends played with Bobby and enjoyed

One day the sun and the wind meet on the Hilltop it was a beautiful morning the sun was shining in the sky the cool wind was blowing gently a man was walking down the road he was wearing a court the sun and the wind started talking.  Wind:  how are you? Sun:   I am fine.  Wild:  I am okay! let's have a bit today.do you see that man on the road? let's see who can talk of his Coat. Sun:  I am ready let's see who is stronger?  The wind Blew with all his might. Man:    how stone the wind is today? It is blowing my coat away I must hold it tightly  around myself the wind blew Harder and harder but was unable to remove the man's Coat   Wind: dear sir I have I cannot get his Coat of  Sun:  now late my dry I will make him feel hotter and hotter. The sun shone brighter and brighter  Man:  (wiping his face) I must take off my coat  I cannot baer the scorching heat of the Sun. Sun:   dear wind I have won I have made him take off his coat. Wind: congratulation dear you are indeed stronger than me  Wind represented the outer force whereas the sun Gurmeet the person feel the heat inside  peruasion is better than force   

India is our motherland it is well known for its social and religious integrity all over the world are country is rich and beautiful it has many cultures and religions   Our country extends from the colourful Rajasthan and Gujarat in the west to the vast green tea Gardens of Assam in the east the mighty Himalayas crowning Kashmir in the north to the beautiful kerala and tamilnadu in the south  Our country is a centre of attraction for tourist because it has many beautiful places the Taj Mahal the Fatehpur Sikri the Red Fort and the Qutub Minar are a few wonders which attract many people are the world   India is known for its Unity in diversity we speak many languages worship many codes and yet we have the same spirit and spirit of India the spirit of oneness runs thought all parts of our country binding us together we celebrate different festivals like Holi Diwali Baisakhi Eid Christmas pongal etc with great joy and happiness we are leave here happily I love my country and I am proud to be an Indian 

It was the summer of 1880 A healthy baby girl was born in a small town in Alabama her parents loved her dear and named her helen keller. One day the baby feel  ill. Her fever Stayed high. The parents tried their best to help her get better they were disappointing hands said, " there is nothing more, we can do the baby May not. "  Helen live but she was not the same after he illness. " Something is very wrong, " Har mother said. At last they found out what was wrong the child was enable to see and here   The baby grew up her parents felt sorry for her thought Helen could not see and hear, he was a bright little girl people thought Helen could not learn anything but her mother did not agree she always thought how they could teach her.  Helen begin to grow wild she would not lat anyone do anything for her her clothes were always dirty she was often agree sometimes she even Lay on the floor and kicked her felt.  Har parents soon found a teacher for her. Miss sullivan am teacher promised to help Helenhelen keller to see the wood miss Sullivan gave Helen a doll she spelt the word DOLL with her finger on Helen's handsome made the letter with special hand signs.  Helen copied her teacher and Spelt Dhol but did not understand what she was doing the teacher helped Helen to spell a lot of words one day the teacher made Helen put her hand into running water she spelt WATER Helen understood that WATER meant something wet running our her hand see understood that words were the most important things in the world words would tell her everything see wanted to know   Helen keller become the first deep blind person to erna BACHEL of degree.

Once a magician was returning home all of a sudden It begin to rain heavily he looked around for shelter and say a little fir Hiran tree and took shelter Soon it stopped raining the magician said to the tree thank you you have been kind to me I would like to reward you ask for four wishes, and I will Grand them", said the magician The fir tree ?had nedly like leaves and no birds ever made their nests in it. So it said "I wish I had Green Leaves like my other friends. "  Next morning it's wish was  granted soon a got came alone and at all the Green Leaves oh! dear, "said the fir tree," I wish I had gold leaves. "  When the little Fir revoke up the next morning it was surprised to see the gold leaves a man came along and stole all the gold leaves.  This time the fir trees said "I wish I had glass man do not steal glass leaves at night the wild blew and all the glass leaves broke. The fir tree," said " I want my old nedly like Leaves back, so that goats do not eat them, man cannot  steal dam and wind cannot break them "  The tree went to slip when it work up the next morning its needly like leaves work back              again.  you should be happy with what you have   Thank you:-    

One day Alice was lying under a tree listening two her sister reading a story   Suddenly She saw a brown rabbit scamper by he had pink eyes and was wearing a Blue coat he took out a big watch from his waistcoat pocket and as he hurried away,he said," oh dear, I will be too late!" She thought there was something very different about this rabbit it could talk is wore a red waistcoat and it carried a watch alice wondered, "  A talking rabbit a rabbit who wears a waistcoat!" Alice was bruning with  coriosity and she followed the brown rabbit  The rabbit started running and Alice follow with the rabbit the rabbit suddenly popped down a large rabbit hole alice jumped into the rabbit hole too! The rabbit want down and down and down and down into the rabbit hole  Alice said aloud " where am I?how many Miles down have  I fallen? I must be getting somewhere near the centre of the earth. "  she wondered, " it will I slip  thought the earth to the other side? "   Thumb alice landed on a pile of dry leaves she looked around quickly and suddenly say the brown rabbit again it desappered saying oh my ears and whiskers! How late its getting alice student up and say a small door about 15 inches high it was to small 4 her to go thought  E se a glass table with a golden ki on ITE Si tried the little Golden key in the lock and to her delight it fitted alice opened the door and looked into the loveliest garden she had even seen how see longed to be among those bed of bride flowers and those cool fountains but she could not have and get her head throat the door way   "Oh! how I wish, I could became smaller! "she exclaimed loudly. -Adapted from a 'Alice in Wonderland' by  Lewis carroll  Thank you:-  

" प्रस्तुत कविता में केदारनाथ अग्रवाल द्वारा सीमित समारोह के अंतर्गत श्रोताओं की भाव धार का ममरूक चित्रण किया गया है " " यह कविता भी केदारनाथ जी ने ही प्रस्तुत की है" आग के ओट बोलते हैं                        सितार के बोल,                             खुलती चली जाती है                                       शहर की पंखुड़ियां,  चूमती उंगलियों के नृत्य पर,         राग पर राग करते हैं किलोल,                   रात के खुले वृक्ष पर,       चंद्रमा के साथ,  शताबदिया दिया जागती है                  अनंत की खिड़कियों से,         संगीत के समारहो में कोमार्य बरसता है,  हर्ष का हंस दूध पर तैरता है,            जिस पर सवार भूमि की सरस्वती     काव्य – लोग में विचरण करती है                                 धन्यवाद-