आज हम आपको बताएंगे कि क्या है मनोविज्ञान का इतिहास और मनोविज्ञान सीखने का मक़सद

मनोविज्ञान का इतिहास 

यह मॉड्यूल अमेरिका में मनोविज्ञान के विज्ञान और अभ्यास के ऐतिहासिक विकास का परिचय और अवलोकन प्रदान करता है। क्षेत्र के भीतर लगातार बढ़ती विशेषज्ञता अक्सर उन सामान्य जड़ों को समझना मुश्किल बना देती है जिनसे मनोविज्ञान का क्षेत्र विकसित हुआ है। इस साझा अतीत की खोज करके, छात्र बेहतर ढंग से समझ पाएंगे कि मनोविज्ञान कैसे उस अनुशासन में विकसित हुआ है जिसे हम आज जानते हैं।

सीखने का मक़सद

मनोविज्ञान विज्ञान की स्थापना के अग्रदूतों का वर्णन करें।

अमेरिकी मनोविज्ञान के इतिहास में प्रमुख व्यक्तियों और घटनाओं की पहचान करें।

अमेरिका में व्यावसायिक मनोविज्ञान के उदय का वर्णन करें।

वैज्ञानिक विकास और परिवर्तन की प्रक्रियाओं की बुनियादी समझ विकसित करना।

अमेरिकी मनोविज्ञान के इतिहास में महिलाओं और रंगीन लोगों की भूमिका को पहचानें।

परिचय 

यह हमेशा एक कठिन सवाल होता है कि मनोविज्ञान के इतिहास की कहानी कहाँ से शुरू की जाए। कुछ लोग प्राचीन ग्रीस से शुरू करेंगे; अन्य 19वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में एक सीमांकन को देखेंगे जब मनोविज्ञान के विज्ञान को औपचारिक रूप से प्रस्तावित और स्थापित किया गया था। ये दो दृष्टिकोण, और उनके बीच की सभी बातें, मनोविज्ञान के इतिहास का वर्णन करने के लिए उपयुक्त हैं। इच्छुक छात्र को इन सभी समय-सीमाओं और दृष्टिकोणों पर प्रचुर मात्रा में संसाधन खोजने में कोई परेशानी नहीं होगी ( गुडविन, 2011 ; लीही, 2012 ; शुल्ट्ज़ और शुल्ट्ज़, 2007 )। इस मॉड्यूल के उद्देश्यों के लिए, हम अमेरिका में मनोविज्ञान के विकास की जाँच करेंगे और 19वीं शताब्दी के मध्य को अपने शुरुआती बिंदु के रूप में उपयोग करेंगे। सुविधा के लिए, हम इसे आधुनिक मनोविज्ञान का इतिहास कहते हैं।

मनोवैज्ञानिक प्रयोग का सबसे पहला रिकॉर्ड 7वीं शताब्दी ईसा पूर्व में मिस्र के फ़राओ सामटिक I तक जाता है [छवि: नीथसेब्स, CC0 पब्लिक डोमेन,

मनोविज्ञान एक रोमांचक क्षेत्र है और मनोविज्ञान का इतिहास यह समझने का अवसर प्रदान करता है कि यह कैसे विकसित हुआ है। मनोविज्ञान का इतिहास परिप्रेक्ष्य भी प्रदान करता है। नामों और तिथियों के एक शुष्क संग्रह के बजाय, मनोविज्ञान का इतिहास हमें समय और स्थान के महत्वपूर्ण प्रतिच्छेदन के बारे में बताता है जो परिभाषित करता है कि हम कौन हैं। सोचें कि जब आप किसी से पहली बार मिलते हैं तो क्या होता है। बातचीत आमतौर पर सवालों की एक श्रृंखला से शुरू होती है, जैसे "आप कहाँ पले-बढ़े?" "आप यहाँ कितने समय से रह रहे हैं?" "आपने कहाँ स्कूल किया?" हम कौन हैं, यह परिभाषित करने में इतिहास के महत्व को कम करके नहीं आंका जा सकता। चाहे आप किसी चिकित्सक से मिल रहे हों, किसी परामर्शदाता से बात कर रहे हों या नौकरी के लिए आवेदन कर रहे हों, सब कुछ इतिहास से शुरू होता है। मनोविज्ञान के इतिहास का अध्ययन करने के लिए भी यही सच है; क्षेत्र का इतिहास जानने से यह समझने में मदद मिलती है कि हम कहाँ हैं और हम यहाँ कैसे पहुँचे।

मनोविज्ञान का प्रागितिहास

अमेरिकी मनोविज्ञान के अग्रदूत दर्शनशास्त्र और शरीर विज्ञान में पाए जा सकते हैं। जॉन लॉक (1632-1704) और थॉमस रीड (1710-1796) जैसे दार्शनिकों ने अनुभववाद को बढ़ावा दिया, यह विचार कि सभी ज्ञान अनुभव से आते हैं। लॉक, रीड और अन्य लोगों के काम ने मानव पर्यवेक्षक की भूमिका और मन को ज्ञान प्राप्त करने के तरीके को परिभाषित करने में इंद्रियों की प्रधानता पर जोर दिया। 1800 के दशक की शुरुआत में अमेरिकी कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में, इन सिद्धांतों को मानसिक और नैतिक दर्शन पर पाठ्यक्रम के रूप में पढ़ाया जाता था। अक्सर ये पाठ्यक्रम बुद्धि, इच्छाशक्ति और इंद्रियों ( फुच्स, 2000की क्षमताओं के आधार पर मन के बारे में पढ़ाते थे।